国际协力研究科简介
- 本研究科以综合政策系、外语系、保健学系和医学系为母体，以国际合作为主要课题并结合各个研究领域设定各项课程。
- 除了活跃在第一线的学者以外，政府、企业以及NPO等方面具有丰富实务经验的专家也对学生进行研究指导。
- 除了大学本科应届毕业生以外、本研究科还吸收活跃在各行各业中的人员，比如留学生、公务员、公司职员以及参加过青年海外支援队活动的成员等。
- 为了方便在职人员和留学生入学，本研究科制定了春秋两季招生制度。
- 采用昼夜开讲的双部制授课方式，学生可以利用夜间来校学习。
- 不论在八王子校区还是在三鹰校区都可听讲课程。
- 可在美国首都华盛顿的教育研修所接受关于美国外交政治、经济政策等调查研究的指导。
- 本研究科设有外电通信收信室、资料室，可以世界的新闻报道为教材，针对瞬息万变的国际形势进行极其直观的分析研究。
学期制（半年学制）
为了能更为积极地吸收在职人员以及留学生入学，本研究科不采取全学年制的招生体制。因半年学期结束时所履修的各门科目即可获取2个学分而无须等到履修一年以后才算履修完毕，因此本研究科可在春秋两季分两次招生。
昼夜开讲制度
为了使研究生在夜间也能听讲课程，本研究科采用昼夜开讲方式(八王子校区的课程只限于白天)。学生可以结合自己的时间，选择听讲八王子校区或三鹰校区的课 程（也有只限于在某一处开讲的课程）。为了方便在职人员进行学习，三鹰校区每周一至五夜间以及周六白天开讲一部分课程。国际医疗合作专业的课程主要在三鹰 校区开讲。
专题研究会
在本研究科硕士课程的学习期间，为了培养与国际开发，国际文化交流以及国际医疗合作相关的专家和研究人员以及工作人员，学生须从第一学期开始，选择参加以下７个专题研究会中的一个，并接受所属研究会教授的指导。
各专题研究会的名称如下∶
- 国际政治
- 开发合作
- 国际贸易
- 国际法制
- 国际保健医疗
- 语言与文化交流
- 国际医疗合作
除上述「专题研究Ⅰ」的课程以外，还设有「专题研究Ⅱ」－即参加所属研究会以外的研究会，接受导师以外的研究指导，以及「专题研究Ⅲ」－即在国内外的企业，研究机关或者在华盛顿教育研修所进行实地研究。
在博士课程学习期间，学生可从政治经济与法制以及地域研究与开发协力研究会中选择参加，并接受所属研究会教授的专题研究指导。
毕业条件
硕士课程（硕士学位）博士前期（硕士）
在学４个学期以上，并取得３０学分以上，同时在接受了必须的研究指导并通过硕士论文审查及期末考试合格的学生，本研究科授予其硕士学位。 对研究成果极为优秀，或具有高水平的实际经验以及专业能力的学生，根据本研究科制定条例中的有关特例，可在修满２个学期后准予毕业。 另外，在导师认可的情况下，可提交特定课题的调查报告，以代替硕士论文。
博士课程(博士学位)博士后期（博士）
在学６个学期以上，并取得２０学分以上，通过博士论文的审查及期末考试合格的学生本研究科准予授予其博士学位。 对研究成果极为优秀的学生，根据本研究科制定条例中的有关特例可在修满２个学期后准予毕业。
华盛顿教育研修所
开设目的
本校希望学生以及研究生能够对国际问题的研究产生兴趣，能够站在世界的角度分析问题，具有能够向世界挑战的经验和能力。因此在美国首都华盛顿开设了杏林华盛顿教育研修所。希望在世界政治经济中枢华盛顿的学习与研究能够成为广大学生走向世界的第一步。
以研究生为主的调查、研究
研究课题可自主选择。学生通过利用对于完成硕士论文有使用价值的英语文献资料，以及访问美国大学的教授、智囊团的专家、政府官员等方式来达到在华盛顿完成硕士论文的目的。 研究生在华盛顿进行的调查、研究以及生活时可以接受教育研修所常任教授的指导和建议。 另外，学生可参加在华盛顿的大学、研究所、议会等处举办的专题研究、协商会议、讨论会，这样不仅可积累巩固所学的知识，还可加强与美国专家之间的联系。
国际协力研究生院院长致辞
本研究科以综合政策系、外语系、保健学系以及医学系等四个学系为母体而构成。由此可见，本研究科并不以某单个学系为主，而是以跨学系研究为目的而建立的。拥有医学系，保健学系的杏林大学才可能建立这样灵活自由的研究空间。
硕士课程包括国际开发、国际文化交流以及国际医疗合作三大专业。其中，国际开发专业由国际政治，开发合作，国际贸易，国际法制，国际医疗保健五个专业群体 构成。国际文化交流专业以语言文化研究、日本研究、文化交流研究等核心科目群体构成。2004年4月增设了以医疗社会论、国际保健卫生论、国际关系论、国 际交流论等核心科目构成的国际医疗合作专业。
作为国际合作重点项目的国际医疗合作的研究正逐渐成为社会关心的焦点。对于毕业于文科或社会科学系的学生，有必要掌握作为运筹、策划人员所必须的医疗知 识；而对毕业于医学类专业的学生来说，则有必要掌握有关社会政策方面的基础知识。为了响应上述社会需求，本研究科新增设了国际医疗合作研究专业。
根据以上的情况，不论是政治、经济、法学、经营等领域的国际开发研究、还是语言、文化、交流乃至于医学、保健学等领域的研究，通过各研究领域间的相互参考，融和，应该能够达到更高一层的研究水准。以逐渐实现我们当初的愿望。
从1993年开设硕士课程以来，至今已有179人被授予开发学硕士学位，有223名被授予学术硕士学位。本研究科于1995年开设了博士课程，至今已有9人被授予博士(学术)学位。
本研究科除大学本科应届毕业生以外，留学生、公务员、公司职员、教员以及曾参加青年海外支援队活动的成员等，活跃在社会各行各业的人才逐渐增加，因此为了满足社会各方面的需求本研究科全体教职员工将全力以赴、共创未来。
教育方针
围绕开发研究的诸问题与发展中国家的传统价值观、生活方式、固有技术，技能和现代的事物之间相矛盾的情况时有发生。将这些问题与发展中国家的现状相结合并 在多方面加深了解，通过长期的透视来分析和考察发展中国家的社会结构和文化构造相关的各侧面，因此，本研究科以国际合作这个课题为基本，将综合政策系，外 语系，医学系，保健学系等文、理学系的研究领域总汇而成，制定成各项课程。
另外，培养国际合作关系的人才所必须的教育内容涉及许多方面。由于每个学生的基础不同，在国外或企业等方面的实际工作经验亦不相同，因此本研究科在课程和研究指导上实施可自由选择多样化的教育内容。
本研究科各专业介绍
硕士课程∶本研究科于1993年开设了国际开发专业和国际文化交流专业。为了培养能够在实际医疗合作环境中发挥才能的人才，2004年4月增设了国际医疗合作专业。
博士课程∶为了使国际开发和国际文化交流等硕士课程得到充实和发展，同时，进行有助于发展中国家的独立，自发性的发展而展开的国际开发以及地域合作的调查研究和实施为目的，本研究科的博士课程设有开发专业。
国际开发专业－以国际秩序论、亚洲开发论、国际开发论等科目群体构成，对国际开发和国际合作等有关问题进行教育和指导。
- 国际开发专业－以国际秩序论、亚洲开发论、国际开发论等科目群体构成，对国际开发和国际合作等有关问题进行教育和指导。
- 国际文化交流专业－以语言文化研究、日本研究、文化交流研究等科目群体构成，对研究国际文化交流时须具备的有关异文化的知识及其理解问题进行教育和指导。
- 国际医疗合作专业－以医疗社会论、国际保健卫生论、国际关系论、国际交流论等科目群体构成。对医疗协助、医疗援助等实际操作中所必需的知识以及如何解决所面临的各种问题进行教育和指导。
- 开发问题专业－以政治经济、各区域的思想体制、区域开发、合作等科目群体构成。同时，为了加强博士论文的指导,配置了研究指导科目和作为各研究领域的补充要素的专业科目,在此基础上进行研究指导。
