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保健学部臨床内科学(1)教室 教授 柳澤厚生 |
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学生にコーチングを行う | 救急訓練の演習 |
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私は平成１２年から杏林大学大学院で「医療の分野におけるコーチング・コミュニケーション」を講義しています。 すでにハーバード大学を始め米英の大学では「コーチング」の講座がありますが、日本では杏林大学の私の講義が日本最初でした。 それが今や「コーチング」は文系大学やビジネススクールなどでは人気講座になっていますし、書店ではコーチングに関する書籍が並んでいます。 私はコーチングが日本に導入される初期から関わり、世界コーチ連盟の下部機関として非営利特定(NPO)法人日本コーチ協会が設立されたときは初代の会長として日本におけるコーチングの普及に努めました。 さて、コーチというとテニス、ゴルフなど一流のスポーツ選手についている「コーチ」が思い浮かびます。 １９８０年代にアメリカのビジネス界では経営者やマネージャにつく「コーチ」が生まれました。１９９０年に入るとアメリカのビジネス界に爆発的に「コーチング」が広まったのです。 IBMを始めとする一流企業がコーチを重役や マネージャクラスにつけて業績を上げるようになりました。 １９９０年代後半に「コーチング」は日本のビジネス界にも注目されるようになり、ビジネスや個人の人生設計についてコーチングするプロのコーチを育成する会社が生まれています。 コーチングとは「相手の自発的な行動を促すコミュニケーションの技術」です。 多くの場合、目標を達成したり、障害を打開するための答えや能力は、その人自身が持っています。 コーチングでは質問や提案、承認などの様々なスキルによって相手の考えや能力、知識などを引き出し、目標を達成するための最善の方策について考え、確実に行動が起こせるようにサポートをしていきます。 私はコーチングが日本のビジネス界に紹介された当初より、この技術が医療や教育分野に活用できると考えていました。 すでに欧米では医療・教育分野にコーチングの導入が行われていました。 大学院では日本で活躍中の一流ビジネスコーチを招いて学生にロールプレイを混ぜた双方向講義を行っています。
これも日本の大学では初めての試みです。 結果として学生の自発性が高くなり、救急訓練の演習でもチームワークが向上したと好評です。
現代の「マニュアル化している」学生が「自分で考えて行動する」学生に変 わっていく姿が紹介されました。 コーチングは医療分野に有用なツールであり、医学部付属病院看護部で もコーチングの講習会を開催し、好評でした。 １１月には看護分野におけるコーチングの先駆者である米国ミネソタ大学看護学部ジュディ・ジョンソン教授を杏林大学に招聘し、ますますの普及に努めます。 今やコーチングの分野で杏林大学は日本の最先端を歩んでいます。 今年から、新たに私の音頭取りで多くのコーチの方々の支援を得て、都内の公立小学校に教師・生徒・親まで巻き込んたコーチング・プラットホームを創造し、不登校 やいじめのない学校をつくるボランティア運動を推進しています。 |
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