からだをつなぎ、
生命を理解する
統合生理学教室は、建学当初、第一生理学教室として発足し、2004年4月より現在の名称となりました。名称の由来は、細胞レベルの情報処理が統合され、個体レベルの機能として発現するまでのメカニズムを総合的に理解したい、また学生に理解してもらいたいという、私たちの理念に基づいています。 統合生理学教室では発足当初より、主に神経生理学の教育・研究を行ってきました。現在の研究テーマは、運動機能改善、身体認知、痛み・痒みの知覚などの神経機構の解析です。このため、当教室では細胞レベルの実験、すなわちパッチクランプや免疫組織染色から、被験者を対象とした筋電図、脳波、経頭蓋磁気刺激、行動解析、心理実験、脳イメージングまで、幅広い手法を総合的に用いています。今後は、これらの生理学的手法に加えて、病理学的な視点も取り入れていきたいと考えています。生理学が「からだがどのように働くか」を明らかにする学問であるならば、病理学は「その働きがどのように破綻し、病気として現れるか」を読み解く学問です。機能の変化を細胞・組織の形態変化や病態形成と結びつけて理解することで、正常機能から疾患に至る過程を、より連続的かつ統合的に捉えることを目指します。
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